臺南市六信高級中學學生德行成績考查修訂辦法
102.08.19校務會議修正通過

壹、依據:         
一、高級中學法第四條第二項規定。
二、教育部97.6.26台參字第0970115274C號令「高級中學學生成績考查辦法修正條文」。
三、職業學校法第四條第四項規定。
四、教育部97.11.27台參字第0970222590C號令「職業學校學生成績考查辦法修正條文」。
貳、內容:         
一、德行評量:依行為事實綜合評量,不評定分數及等第;其項目如下:
     日常生活綜合表現與校內外特殊表現:考量學生之待人誠信、整潔習慣、禮節、班級服務、社團活動、參與校內外競賽情形及對學校聲譽之影響等。 服務學習:考量學生尊重生命價值、規劃生涯發展、提升生活素養、體驗社區實際需求,具備公民意識及責任感等。
   (一)獎懲紀錄。
   (二)出缺席紀錄。
   (三)具體建議。
二、德行評量之獎懲,依下列規定辦理︰                 
   (一)獎勵:分為嘉獎、小功及大功。                   
   (二)懲處:分為警告、小過、大過及留校察看。                         
   (三)學生之獎懲,除應通知學生、導師、家長或監護人外,於學期結束時列入德行評量。                          
三、學生請假別,分為公假、事假、病假、產前假、娩假、流產假、育嬰假、生理假及喪假;請假規定另定之。德行成績之出缺席紀錄,依學生請假規定辦理。
四、德行評量以學期為單位由導師依德行評量項目規定,參考各科任課教師及相關行政單位提供之意見,依行為事實記錄,並視需要提出具體建議,作為學生輔導及安置依據。重、補修學生及延修學生之德行評量,由學校依其修課情形並參酌一般學生之規定定之。                
五、學生除公假外,全學期缺課達教學總日數二分之一者,應辦理休學。學生曠課累積達四十二節,經提學生事務會議通過後,應依據本校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置。
六、每學期德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者,准予畢業。
七、本辦法經校長核可後,送交校務會議通過後實施。